Biografi

Mit navn er Linda Karina Brandt
Mor til Katrine på 20 og Leonora på 17.
Jeg bor i Sønderborg, sammen med min lille familie, og vores to katte, Kaj og Chanel.

Min uddannelsesmæssige baggrund efter grundskolen er:

Handelsgymnasie (HHX)
HF
PC Administrator uddannelse med webdesign, grafik og database som speciale. Uddannelsen dengang var en del af SDU online fjernundervisning.

Jeg har stået for at bygge og vedligeholde webites for: Lillehammer Vinterpride, KEiiNO NEWS, Musical Love, Westlife Fans United, og mange andre gennem de sidste 20 år, hvoraf mange ikke længere eksisterer.

I mange år har jeg arbejdet med oversættelse indenfor forskellige sprog, noget til omtalte websites, andre til syndikering ud i Europa. Mine områder er dansk, norsk, tysk, engelsk, svensk, hollands, fransk.

Siden december 2019, har jeg arbejdet som administrator, moderator, oversætter, SoMe ansvarlig og medlemsansvarlig, i den officielle fanclub for det norsk-samiske band, KEiiNO, hvortil der er en tilkoblet website, KEiiNO NEWS, som hovedsalig jeg står for, med lidt assistance fra frivillige. Jeg har i den forbindelse bidraget til to af deres musikvideoer. “Nights of Thunder”, hvor mit bidrag ligger 1 minut og 18 sekunder inde i videoen, med titlen “Like we could be heroes”, og coverversionen af Whitney Housons “I wanna dance with somebody,” dog ikke med selve videoen, men med rekruttering af bidrag.

På hobbyplan har jeg skrevet en masse ufærdige romaner, der aldrig kom længere end til harddisken. Men omkring 1. december 2026 udkommer min debutroman, som pt. er under finpudsning og beta-læsning. Romanen er en sanselig, karakterdrevet politiroman, der følger politistuderende Anker Falke på 23, fra hans første dag på politiskolen og fremefter i livet som betjent. Romanen bevæger sig tæt på kroppen, relationerne og de små forskydninger i hverdagen, hvor faglighed, ansvar og identitet langsomt formes.

I stedet for at fokusere på spektakulære sager, tager romanen udgangspunkt i den virkelighed, der møder nye politielever: undervisning, øvelser, tvivl, fællesskab og gradvis opbygning af dømmekraft. Læseren følger både den faglige udvikling – eksempelvis inden for strafferet, magtanvendelse og situationsforståelse – og den mere stille, personlige udvikling, hvor relationer og selvforståelse spiller en afgørende rolle.

tak for din interesse, tak fordi du læste med.

mvh